​數字化賦能學術科研,拼出行業新圖景丨艾思科藍(lán)品牌2022年度報告
發布日期:2023-01-16

前言:


艾思科藍(lán),是以“構建科研學術交流生(shēng)态圈”爲願景的一(yī)站式科研學術服務平台。2022年,艾思科藍(lán)通過推動數字化平台建設,爲學術科研支持行業的持續發展探索出新方向、新圖景,有力促進了國際學術交流與科技創新發展。


回首過去(qù)一(yī)年,在學術科研支持行業,無論行業走向還是用戶需求都呈現出了新的變化。


政策方面,黨的二十大(dà)報告中(zhōng)明确了科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略是需要長期堅持的國家重大(dà)戰略,是事關現代化建設高質量發展的關鍵問題。


行業走向方面,當前學術科研支持行業市場廣闊、科研經費(fèi)投入持續增加、科研成果輸出需求進一(yī)步顯著,但仍存在學術成果輸出支持服務智能化水平有限、科研資(zī)源分(fēn)散閑置、産學研協作困難等問題。


用戶需求方面,中(zhōng)國高等教育規模不斷擴大(dà),2021年全國已有在學研究生(shēng)333.2萬人,“雙一(yī)流”建設高校在學研究生(shēng)195.4萬人[1];但同時,科研學術相關群體(tǐ)對于學術交流、成果轉化、科研水平提升等方面的需求,仍有待滿足。


在此背景下(xià),通過數字化手段爲科研機構及從業人員(yuán)提供高效解決方案和服務,充分(fēn)鏈接行業資(zī)源及各大(dà)闆塊,已經成爲學術科研行業穩步發展,乃至落實我(wǒ)(wǒ)國科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略的重要努力方向。


對此,在2022年,艾思科藍(lán)作爲“科研領域的連接者”,因勢而動,以“構建科研學術交流生(shēng)态圈”爲願景,以數字化戰略爲核心,攜手知(zhī)名高校及科研機構,着力打造一(yī)站式科研學術服務平台,充分(fēn)賦能全球學術交流及科研成果轉化,加速學術科研支持行業的數字化升級。



一(yī)、推動學術會議數字化建設,促進全球學術交流



2022年反複的疫情,讓本就基于現場見面的會議行業以及産業鏈相關企業,繼續遭受到嚴重沖擊。國際協會聯盟發布第63屆國際會議統計報告顯示,特别是2020年在全球各地舉辦的各類型的會議活動,都呈現大(dà)幅度減少的趨勢,全球國際會議市場降溫嚴重。


但據ICCA2020通過統計數據發現,亞洲市場是僅次于中(zhōng)東地區的受影響會議比較少的地區。亞洲不受影響的會議比例占12%,有5%的會議是通過線上線下(xià)舉行的,雖然國際參會者無法抵達中(zhōng)國,但是通過線上的方式以及在中(zhōng)國境内代表參加會議,保證了一(yī)些國際會議的正常舉行[2]。


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表1:國際協會聯盟(UIA)發布第63屆國際會議統計報告


作爲一(yī)站式科研學術平台,艾思科藍(lán)自主研發的“學術會議一(yī)站式SaaS解決方案”系統,使學術會議實現了線上+線下(xià)的全新運營模式,讓用戶安全、便捷、高效地實現了學術會議舉辦、參會、篩選、投稿等需求。用戶在艾思科藍(lán)平台中(zhōng)能夠輕松遴選出适合自己的學術會議,并在線上實現投稿和參會交流;同時,主辦方舉辦的國際學術會議全流程都将在艾思科藍(lán)後台操作,會議全程能夠在艾思科藍(lán)後台實現全面監測,安全性、便捷性都有了極大(dà)提升。


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圖片來源:艾思科藍(lán)官網


“學術會議一(yī)站式SaaS解決方案”系統在安全方面,對數據文件加密存儲,加密傳輸,在數據安全保障,高效防禦與負載均衡,确保用戶保密協議保障客戶安全隐私;在便捷方面,投稿、報名和參會全流程在線化服務,交易訂單全自動跟蹤,進程狀态實時掌握,會議數據多端互通,會議效果實時掌握,國際國内在線支付一(yī)鍵開(kāi)通,到賬情況實時監控。


在數字化技術的加持下(xià),艾思科藍(lán)以智能會議營銷,快速觸達目标客戶;AI智能會議管理,減少了90%時間消耗;多維度數據報表,全面洞察會議情況;數據加密傳輸,保障數據安全,真正實現了繁瑣學術會議會務工(gōng)作的一(yī)站式高效管理,大(dà)大(dà)提高學術會議服務的便利性和高效性,爲廣大(dà)科研人員(yuán)提供了一(yī)個專業的國際學術交流平台。艾思科藍(lán)對學術會議數字化的推動,極大(dà)地推進了國際學術交流的發展,也爲學術科研支持行業的數字化變革帶來了深刻影響及前瞻意義。



二、全周期數字化服務,讓論文發表省心高效



據最新統計,中(zhōng)國研究生(shēng)教育規模不斷提升,目前中(zhōng)國研究生(shēng)規模已穩居世界第二。如何從擴大(dà)規模轉向提升質量,是一(yī)個值得深思的問題。而随着研究生(shēng)教育水平的提高,中(zhōng)國對于國際期刊發表論文的需求也在不斷地增加[3]。


2022年8月25日,由中(zhōng)國科協主編的《中(zhōng)國科技期刊發展藍(lán)皮書(shū)(2021)》在第十七屆中(zhōng)國科技期刊發展論壇上發布。中(zhōng)國科學院院士、發展中(zhōng)國家科學院院士、世界一(yī)流科技期刊建設專家委員(yuán)會主任楊衛在發布環節,着重提到了上述現狀。“與中(zhōng)國作者發文規模相比,中(zhōng)國SCI收錄科技期刊的發文量遠不能滿足現實發文需求。”這說明了國内科研人員(yuán)在論文發表尤其是國際期刊發表的過程中(zhōng),的确存在難點[4]。


爲此,艾思科藍(lán)一(yī)站式科研學術服務平台通過全周期的數字化服務,爲廣大(dà)學者提供了優質、多樣化、全方位的論文出版協助。


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圖片來源:艾思科藍(lán)官網


艾思科藍(lán)整合了全球的專家資(zī)源,在語言支持服務、論文寫作問題上,彙聚了生(shēng)物(wù)醫學、工(gōng)程學科、計算機科學、人文社科、經管五大(dà)類主學科的1300+門細分(fēn)領域專家以及大(dà)量跨學科專家,爲優質的學術論文提供論文出版的幫助。


在投稿前、投稿中(zhōng)、錄用後,艾思科藍(lán)平台提供全周期數字化的論文發表服務。在論文發表協助上,艾思科藍(lán)自主研發的期刊大(dà)數據智能匹配系統,通過關鍵詞AI大(dà)數據推薦算法,輕松解決精準期刊匹配問題,系統推薦最優發表方向,縮短等待周期,大(dà)大(dà)提高成功率。對于論文投稿前預審稿方向,艾思科藍(lán)自主研發的AI同行審稿人系統,能智能匹配審稿專家,自動分(fēn)配稿件,在線高效完成預審稿工(gōng)作。


艾思科藍(lán)的論文編譯服務闆塊,依托互聯網信息技術與智能在線平台,彙聚 10000+ 專業大(dà)牛和資(zī)深母語譯者,在英文潤色、學術翻譯、全程支持、出版支持等多種服務類型,提供高效、專業、優質、安全的科研服務。目前,艾思科藍(lán)論文編譯已爲全球10萬+作者提供服務,涉及1000+細分(fēn)領域,編輯過20萬+份稿件。


同時,艾思科藍(lán)與全球各大(dà)知(zhī)名出版社達成戰略合作,深度合作征稿的期刊每年多達200+本,征稿方向覆蓋計算機、生(shēng)物(wù)、醫藥、環境、能源、數學、物(wù)理、化學、材料、地學天文、工(gōng)程技術等自然科學和人文社科的各領域,爲廣大(dà)科研人員(yuán)提供了穩定可靠的出版渠道。


艾思科藍(lán)這一(yī)系列流程化的便捷性學術論文出版服務流程,向國内學者提供了高水平的學術論文出版服務,同時爲廣大(dà)科研人員(yuán)提供了一(yī)個高效、省心、安全的學術論文發表支持場所,讓廣大(dà)科研人員(yuán)能夠更好地爲建設科技強國的目标奮鬥。



三、數字化賦能科研教育,助力科研能力提升



近年來,我(wǒ)(wǒ)國科研水平得到了有目共睹的飛躍式發展。


據中(zhōng)國科學技術信息研究所29日發布的《2022年中(zhōng)國科技論文統計報告》顯示,截至2022年9月,中(zhōng)國的熱點論文數爲1808篇,占世界總量的41.7%,數量比2021年統計時增加了19.3%,世界排名升至第1位。美國的熱點論文數爲1730篇,居第2位。


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表3:SCI收錄中(zhōng)國科技論文占世界論文總數比例的變化趨勢


然而,雖然我(wǒ)(wǒ)國的科研論文在總體(tǐ)數量上出現了大(dà)幅增長,但我(wǒ)(wǒ)國1%頂尖高質量論文數量,仍然以較大(dà)的幅度落後于美國。報告顯示,中(zhōng)國高被引論文數爲4.99萬篇,占世界份額爲27.3%,數量比2021年統計時增加了16.2%,世界排名保持在第2位。美國的高被引論文數量爲7.85萬篇,占世界份額爲42.9%,仍居第1位[5]。


例如在數字科技領域,根據阿裏研究院發布的《2023全球數字科技研究實力報告》顯示,中(zhōng)國 Top 1%“頂尖論文”數量(7,096 篇)明顯少于美國(9,634 篇),且平均被引量也明顯落後于美國[6]。


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表4:全球數字科技論文産出國家排名


這映射出我(wǒ)(wǒ)國科研論文龐大(dà)的數量之下(xià),質量仍有待提升;也意味着在科研教育方面及科研人才隊伍培養方面,我(wǒ)(wǒ)們仍有着較大(dà)的進步空間。


因此,艾思科藍(lán)開(kāi)發了“艾思雲課堂”科研在線互動課堂,涵蓋科研軟件、論文寫作、學術大(dà)咖秀、高校公益行、課題申報一(yī)對一(yī)等多種主題課程,通過錄制課程、在線直播等形式,實現了科研資(zī)源的互通及共享,培養學術知(zhī)識圈子,幫助科研人員(yuán)全方位提升科研能力。


艾思雲課堂中(zhōng)的論文輔導一(yī)對一(yī)闆塊,由來自國内外(wài)知(zhī)名高校的導師帶領學員(yuán)從論文選題、論文寫作到論文發表提供全程輔導。根據學生(shēng)研究領域匹配專屬導師,指定專屬輔導課程,提升學生(shēng)科研能力與論文寫作能力,助力論文發表。


論文輔導一(yī)對一(yī)闆塊中(zhōng),科研人員(yuán)能夠從選題、寫作、修改到發表得到國内外(wài)知(zhī)名導師及審稿專家全程一(yī)對一(yī)輔導,提升寫作能力;過程中(zhōng),學生(shēng)能夠與導師通過直播授課+在線答疑的方式實時互動,兼顧系統性與針對性教學;導師+助教的”雙師“輔導體(tǐ)系,從規劃、教學、監督到服務,全程助力提升。


目前,“艾思雲課堂”已上線課程200+,服務學員(yuán)20萬+,爲越來越多的科研工(gōng)作者帶來了自我(wǒ)(wǒ)提升科研水平的機會,推動了我(wǒ)(wǒ)國科研隊伍人才質量的整體(tǐ)提高。


在2022年,艾思科藍(lán)還走進了全國各大(dà)高校開(kāi)展“高校公益行”系列講座,爲廣大(dà)科研人提供高質量學術交流的平台。至今,“高校公益行”系列講座足迹已遍及:


遼甯師範大(dà)學、大(dà)連理工(gōng)大(dà)學、大(dà)連交通大(dà)學、華南(nán)理工(gōng)大(dà)學、黑龍江科技大(dà)學、貴州大(dà)學、仲恺農業工(gōng)程學院、石河子大(dà)學、廣東外(wài)語外(wài)貿大(dà)學、廣東技術師範大(dà)學、南(nán)華大(dà)學、廣東金融學院等知(zhī)名高校,受到了各大(dà)高校師生(shēng)、業界人士、海外(wài)留學生(shēng)的廣泛歡迎。


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圖片來源:艾思科藍(lán)官網


通過打造“雲端”學術講座,艾思科藍(lán)提供了優質的科研學習交流平台,讓廣大(dà)科研人不受時間、地域、空間的限制,能夠在艾思科藍(lán)平台科研培訓服務的幫助下(xià),切實提高自身科研水平,爲我(wǒ)(wǒ)國科研事業建設貢獻更大(dà)力量。



四、鏈接全球學術資(zī)源,爲科研成果轉化賦能



黨的十八大(dà)以來,我(wǒ)(wǒ)國全方位加大(dà)創新投入,研發支出持續快速增長,爲創新活力提升、創新能力增強提供了有力保障。2021年,我(wǒ)(wǒ)國研發經(R&D)費(fèi)投入達27956億元,按現價計算比2012年增長1.7倍,年均增長11.7%,投入規模僅次于美國,穩居世界第二[7]。


創新能力的整體(tǐ)提高,離(lí)不開(kāi)人才及資(zī)源的有效利用。當前科研學術領域中(zhōng),資(zī)源分(fēn)散閑置的問題顯著,嚴重阻礙了學術生(shēng)态的活化及創新發展。如何打通産學研協同、發揮科研人才在科研學術領域中(zhōng)的引領作用、讓科研資(zī)源得到合理配置,是行業當前遇到的重大(dà)痛點。


針對這一(yī)問題,艾思科藍(lán)自主研發了成果轉化與全球智庫平台、技術交易服務系統及高層次人才引進成果轉化服務系統,将學術資(zī)源有效鏈接,激發學術生(shēng)态創新動能。


艾思科藍(lán)全球智庫平台彙聚了國内外(wài)知(zhī)名智庫專家100000+,通過“科研任務大(dà)廳”連接專家與學員(yuán),根據學生(shēng)需求,爲專家學者智能分(fēn)配科研任務,解決學生(shēng)科研問題,提升學生(shēng)科研能力。


在艾思科藍(lán)全球智庫平台,不僅可以獲得與國際知(zhī)名專家學術交流的機會,同時還能對接到有潛力的學生(shēng),參加一(yī)些學術會議展示自己的研究成果,還能獲得一(yī)些技術切磋與交流學習的機會。平台具有信息保密功能,專家學者可放(fàng)心在上面進行任務發布以及任務領取,還有任務驗收等環節。


成果轉化與技術交易服務系統采用“技術交易經理人”角色,通過“知(zhī)識産權+科技對接+資(zī)源整合”,幫政府解決“招商(shāng)引資(zī)、招才引智、産業轉型升級”等問題,幫助企業解決“技術、人才、資(zī)源”等問題,幫高校科研團隊促進成果與市場的對接與轉化能力。爲企業與科學家雙方提供信息對接平台,能一(yī)鍵觸達,實時、高效的技術對接解決方案,實現産學研生(shēng)态通暢。助力成果轉化,讓科研成果實現應有的價值。


當前,艾思科藍(lán)成果轉化與技術交易服務系統實現全領域成果轉化需求300000+,鏈接海内外(wài)技術專家10000+,累計爲6000+企業客戶提供專業服務,每日促成80餘次專家需求服務。


而艾思科藍(lán)高層次人才引進成果轉化服務系統,能提供訪問學者、高層次人才獵頭、高學曆留學、成果轉化等相關人才服務業務,推動海内外(wài)相關資(zī)源及高校合作資(zī)源,形成高層次人才在推動創新驅動發展中(zhōng)的引領效應。


通過全球智庫平台、成果轉化與技術交易服務系統、高層次人才引進成果轉化服務系統等數字化平台,艾思科藍(lán)鏈接着全球優質學術資(zī)源,讓學術人才充分(fēn)發揮作用,學術資(zī)源得到充分(fēn)利用,學術成果實現應有價值,爲我(wǒ)(wǒ)國科研創新能力的增強、爲學術科研行業的長遠發展注入着新的動能。



五、全方位鏈接用戶,構建全媒體(tǐ)多形态學術交流平台



2022年5月24日,艾思科藍(lán)APP正式上線,構建移動端+PC端的學術交流生(shēng)态布局,爲廣大(dà)科研人,帶來更便捷舒暢的學術交流體(tǐ)驗。


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圖片來源:艾思科藍(lán)官網


在5G時代到來的當下(xià),艾思科藍(lán)主動擁抱全新的媒體(tǐ)形态,将直播+短視頻(pín)引入科研學術行業,持續向大(dà)衆發布高質量的科研學術内容,有力推動了學術交流的新發展,也是對艾思科藍(lán)數字化學術科研平台建設的重要補充。


通過公衆号、直播、短視頻(pín)等多種觸達方式,艾思科藍(lán)着力構建全媒體(tǐ)矩陣,更廣泛地鏈接了全球科研學術人群,使學術交流更加多樣化、高效化、便捷化:


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圖片來源:艾思科藍(lán)視頻(pín)号


目前,艾思科藍(lán)全媒體(tǐ)矩陣已覆蓋公衆号、今日頭條、知(zhī)乎、小(xiǎo)紅書(shū)、視頻(pín)号、B站、抖音、快手等多個新媒體(tǐ)平台,極大(dà)地擴展了學術交流的邊界。


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圖片說明:艾思科藍(lán)全媒體(tǐ)矩陣



六、攜手知(zhī)名高校+國際出版組織,品牌影響力持續擴大(dà)



在構建學術科研交流生(shēng)态圈的征程中(zhōng),合作夥伴是艾思科藍(lán)前行道路上不可或缺的同路人。


在2022年,艾思科藍(lán)先後與多個國際學術與專業出版權威組織建立合作關系,品牌實力得到國際性認可。


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圖片說明:艾思科藍(lán)接連加入ACSE、COPE、CSE、ALPSP、OASPA等國際學術機構


這一(yī)年,艾思科藍(lán)攜手各大(dà)高校及科研機構、企業,共同打造科研學術交流生(shēng)态圈。


2022年4月27日,艾思科藍(lán)與萬方科技簽訂了戰略合作協議。雙方将在科研能力提升、科研人才培養、科研成果轉化等領域展開(kāi)深度合作,進一(yī)步暢通科研學術合作交流渠道,共同推進科研高質量發展。


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圖片來源:艾思科藍(lán)官網


與此同時,艾思科藍(lán)與華南(nán)理工(gōng)大(dà)學、重慶大(dà)學、廣東外(wài)語外(wài)貿大(dà)學、江西師範大(dà)學、仲恺農業工(gōng)程學院等多所高校,在學術會議舉辦、學術公益講座舉辦、産學研基地建立、人才培養建立等方面均開(kāi)展了深度合作,進一(yī)步深化了産學研協作,共同爲我(wǒ)(wǒ)國科研事業發展添磚加瓦。


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圖片說明:2022年10月24日,華南(nán)理工(gōng)大(dà)學科奧學術交流基金設立

圖片來源:艾思科藍(lán)官網


這一(yī)年間,艾思科藍(lán)的品牌動态也得到了人民網、新華網、南(nán)方網、中(zhōng)國新聞網、環球時報等衆多國内知(zhī)名媒體(tǐ)的深入報道,品牌影響力持續擴大(dà)。


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圖片說明:艾思科藍(lán)媒體(tǐ)合作夥伴



七、展望2023:踔厲新潮頭、聯接新未來



踔厲新潮頭、聯接新未來。艾思科藍(lán)始終緻力于在學術交流、科研服務、科研教育、産學研協同領域爲客戶提供高效解決方案和服務,通過将數字化引入學術科研領域,艾思科藍(lán)不斷推動着學術科研支持行業的數字化革新,帶來了學術交流的新思路、新态勢,爲我(wǒ)(wǒ)國實現科技自立自強、建設創新型國家和世界科技強國賦能。


2014年至今,艾思科藍(lán)已累計服務科研院所達2000餘所,深度合作國際學術出版機構達2000多家,服務用戶過180萬人次,舉辦國際學術會議3000餘場,實現自然科學、社會科學等學科專業覆蓋80%以上,國内外(wài)合作知(zhī)名專家學者達33000餘名。


未來,艾思科藍(lán)将持續踐行數字化戰略,爲廣大(dà)科研人員(yuán)提供優質的數字化服務,緻力于促進全球科研學術交流,打破學術之牆,擴展學術邊界,爲國内外(wài)廣大(dà)科研人員(yuán)打造一(yī)站式科研學術綜合服務平台。


參考文獻:

[1]張蓋倫:《教育部:加強高校有組織科研 爲産業發展提供有力支撐》,科技日報,2022-09-28

https://www.nsfc.gov.cn/csc/20340/20289/63571/index.html

[2]《ICCA2020統計分(fēn)析報告:全球協會會議未來更強大(dà)》,搜狐網,2021-06-29

https://www.sohu.com/a/474826871_121123704

[3]張蓋倫:《規模位居世界第二的研究生(shēng)教育如何增量又(yòu)提質?》,中(zhōng)國科技網,2022-06-14

http://www.moe.gov.cn/fbh/live/2022/54521/mtbd/202206/t20220615_637713.html

[4]中(zhōng)國科協學會服務中(zhōng)心:《中(zhōng)國科技期刊發展藍(lán)皮書(shū)(2021)》,DOI: https://doi.org/10.11946/cjstp.202111160893

[5]中(zhōng)國科學技術信息研究所:《2022年中(zhōng)國科技論文統計報告》,海外(wài)網,2022-12-29

https://baijiahao.baidu.com/s?id=1753532178765198670&wfr=spider&for=pc

[6]阿裏研究院:《全球數字科技研究實力報告:中(zhōng)國正迎頭趕上》http://www.aliresearch.com/ch/information/informationdetails?articleCode=405942197876297728&type=新聞

[7]《2021年我(wǒ)(wǒ)國研發經費(fèi)投入全球第二》,國際科技創新中(zhōng)心,2022-09-29

https://www.ncsti.gov.cn/kjdt/kjrd/202209/t20220929_98942.html

[8]艾思科藍(lán)官方網站www.ais.cn